Aller au contenu
Les applications de visualisation interactive (2D / 3D / XR) comme support d’apprentissage

Durant leur formation, les étudiants ont la possibilité, s’ils le souhaitent, d’appliquer les concepts centraux de l’informatique au développement d’applications de visualisation interactives (AR / VR, jeux sérieux, jeux vidéo, applications médicales, etc.). Ils utilisent des outils et des techniques avancées et reconnues comme la programmation GPU, les modeleurs 3D, ainsi que les moteurs graphiques les plus populaires.

Ce portfolio est une sélection de projets réalisés à la HE-Arc Ingénierie. Il n’est pas représentatif de l’ensemble des formations offertes à la HE-Arc Ingénierie.

Flipp3r (2022)

Bruno Costa
Diogo Lopes Da Silva
3ème Année Travail De Bachelor NIFFF Unity

Flipp3r est un jeu créé par 2 étudiants de la HE-Arc Ingénierie (Bruno Costa et Diogo Lopes da Silva) en collaboration avec 2 artistes de Neuchâtel (Mandril et Christopher Lanza). Ce jeu a été créé pour être exposé durant l’édition 2022 du Festival International du Film Fantastique de Neuchâtel (NIFFF).

Ce flipper géant en dessin augmenté permet à 3 personnes de jouer en même temps et d’affronter un robot maléfique avec des mécaniques de jeu innovantes. Il combine des dessins animés projetés avec des effets 3D visuels interactifs.

3285 - Travail de Bachelor ISC @ HE-Arc - 3ème année, 450 heures sur l'année
Le travail de Bachelor (TB) est un projet individuel qui est réalisé durant la dernière année d'études. Il est encadré par un professeur responsable et un expert extérieur à l'école. L'étudiant.e applique ses compétences en gestion de projet, en analyse, en conception et en développement sur un projet de son choix, en entreprise ou dans une équipe de recherche. Le TB se termine par la livraison d'un rapport, d'une affiche et d'une soutenance orale durant laquelle un jury composé de l'expert, du professeur responsable et d'un membre de l'équipe de recherche évalue le travail réalisé.